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Scuola Primaria di Povoletto

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Ic Faedis, Scuola Primaria di Povoletto,

Ce bogns i nestris cesarons!

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Nô fruts di tierce de scuele di Paulêt o vin lavorât tal nestri ort a scuele! O vin sperimentât e imparât insiemi.
Prime o vin semenât i cesarons in dôs casselis, lis vin metudis su la taule in aule.
O vin bagnât i cesarons ogni dì e spietât che a nassessin par traplantâju tal ort.
Ve ca lis fotografiis de nestre ativitât.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Po dopo al è stat tant biel lavorâ di fûr!
Soredut messedâ la tiere e bagnâ cul sborfadôr.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La fadie e je stade ben paiade: a son cressudis bielis plantis e i cesarons a son in rose!

 

 

 

 

 

 

 

 

Ce maravee! I cesarons a son pronts di cjapâ sù e sprecolâ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A son pronts di cerçâ! Mmm … A son dolçuts!
I nestris cesarons a son i plui bogns.

 

 

 

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Ic Faedis, Scuola Primaria di Povoletto,

Cjapâsi cure des plantis dal ort

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Chest an, nô fruts di cuinte de primarie di Paulêt, o vin svilupât in lenghe furlane un percors par cjapâsi cure des plantis dal ort, ativitât che e fâs part dal progjet “Io ho cura di te: regaliamoci un sorriso!”. Tal curtîl de nestre scuele al è stât posizionât un grant cûr circondât ator ator di casselis retangolârs par podê plantâ e semenâ dentri. Nô fruts di cuinte o vin semenât rucule, salate, ravanei, valeriane e plantât la salvie. Al è stât un lavôr impegnatîf che  nus à dât une grande sodisfazion. Cjalant dut chel che al è ator di nô, o vin cjatât la ispirazion par scrivi bielis poesiis su la pâs.

 

IN VORE TAL ORT

 

  1. Prin di dut o vin metût la tiere te cassele: sot, chê che si cjate tal nestri zardin, miscliçade cul ledan, e sore chê plui fofe. 
  2. Il moment plui biel al è stât cuant che o vin preparât il teren par semenâ. Ducj o vin metût lis mans te tiere e o vin doprât lis palutis e i ristiei par splanâ. Po o vin lassât polsâ la tiere par dôs setemanis.
  3. Prime di semenâ o vin metût in bande un pôc dal tieriç parsore vie. 
  4. Dopo o vin semenât a man, sparniçânt lis semençutis. 
  5. Tal ultin o vin taponât lis semencis cu la tiere e bagnât cul sborfadôr.
  6. Passadis lis setemanis e je nassude cualchi plantute.

 

 

 

INSIEMI O VIN PITURADE LA PÂS.

O vevin une scjate di colôrs
lusints, vîfs, cjariâts.
O vevin une scjate di colôrs
cualchidun cjalt, altris frêts.
O vevin l’aur e il zâl pal soreli e la lûs,
pal calôr, l’afiet e la felicitât dai fruts.
O vevin il celest pal cîl e la aghe dai flums
che e côr vie cu la sô biele melodie.
O vevin il blu pal mâr limpit e cuiet.
O vevin il rose pai flôrs che a si pandin inte Vierte.
O vevin il blanc pal ridi dai frutins.
O vevin il vert pe nature e la jerbe tai prâts sflorîts des culinis,
pes plantutis che a cressin tal ort.
O vevin il ros pai cûrs, pal afiet dai parincj ducj riunîts.
Si sin sentâts, o vin rimirât dut chel splendôr
e o vin piturade la pâs.

O vevin une scjate di colôrs 
lusints, vîfs, cjariâts.
O vevin une scjate di colôrs
cualchidun cjalt, altris frêts.
O vevin il celest pal cîl, l’aiar lizêr e il mâr a buinore,
pai flôrs inte Vierte e la ploie che e fâs ben.
O vevin il ros pai tulipans, lis rosis e l’afiet par ducj.
O vevin il naranç pes fueis inte Sierade,
pal tramont de sere, i gjirasoi tai cjamps e lis pomis d’Istât.
O vevin il maron pai uciei, pai troncs dai arbui,
pe tiere cu la semençute.
O vevin il viole pe ue tai vignâi
che disfame i oms di îr e di vuê.
O vevin il zâl pal soreli che al scjalde i cûrs de int
e al ilumine i voi dai fruts.
O vevin il vert pe jerbe tai prâts
e la nature che o viodìn in ogni zornade.
Il vert al è ancje il colôr de trancuilitât.
Si sin sentâts, o vin cjalât dut chel splendôr e o vin piturade la pâs.

 

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Ic Faedis, Scuola Primaria di Povoletto,

La Tiere e je la nestre cjase di amâ

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Ancje nô o podìn impegnâsi a rispietâ l’ambient che o vin dulintor…
Nô fruts di seconde de scuele di Paulêt o vin riciclât materiâi e creât robis gnovis.  
Ve ca lis nestris ativitâts…

Ce lavôr straordenari trasformâ lis butiliis in tancj personaçs par fa il nestri presepi!
Noaltris o vin lavorât ducj insiemi: ogni frut al à realizât alc e po dopo o vin metût adun dutis lis parts par fâ i personaçs e il presepi.
La butilie di plastiche e je diventade un re magjo! Ce fortunade!!

Si puedin tacâ lis butiliis pal cuel e fâ une clessidre par misurâ il timp.

 

Cui stecs dal gjelât o vin fât tantis bielis stelis di picjâ sul arbul di Nadâl. Ce figuron!

 

 

 

 

Cui tapons di plastiche o vin fate une biele curnîs pal pipinot di nêf grant e grues. Ce biel cuadri!

Cu lis borsis di cjarte o vin fât mascarutis par divertîsi a Carnevâl.
Ce ligrie sperimentâ cualchi materiâl gnûf!
Cjalait! O sin nô fruts metûts ducj un dongje di chel altri par fâ insiemi un biel prât.

I bussui dal yogurt che o mangjìn a mirinde e son deventâts  biei vasuts di campanelis.
Par decorâ i vasuts o vin fat un pocjis di rosutis di cjarte di tancj colôrs par tacâlis ator ator, o vin metût une curdelute e fat un biel floc.

O vin imparât a vê cure de nestre plantute … E je stade une biele esperience! Ce brâfs zardinîrs!!

Cun chest lavôr o volìn insegnâ a ducj che lis robis a contin simpri alc… no son di butâ vie…  e soredut comunicâ a ducj la impuartance dal rispietâ e vê a cjâr la nestre Tiere…

Eco il nestri librut!   

Salvìn la tiere!

 

 

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Ic Faedis, Scuola Primaria di Povoletto,

Scoltâ, comprendi e comunicâ par furlan!

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Nô fruts di prime de scuele di Paulêt o vin imparât a scoltâ la mestre Cristina par comprendi un codiç linguistic diviers dal talian e cirî un pôc a la volte di comunicâ par furlan inte semplice vite di ogni dì.

CE   TIMP  ISÂL  VUÊ? O vin fat la osservazion dal timp e viodût che al cambiave.   

Ce biel zirâ la ruede !  

 

O vin scoltât la  storie de mestre e dissegnât. 

Ve ca i omenuts dal timp…

 

 

 

 

 

 

 

Ce ligrie sperimentâ cualchi materiâl gnûf! 

 

O vin  imparât fasint lis azions dai omenuts…. Zuiât cu lis peraulis 

Ripetût frasis e filastrocjis…

O vin scoltât la mestre contâ flabis, fasint i mots  e cirût di capî e interagjî par colaborâ tal zûc.

 

 O vin  inventât insiemi une flabe e costruît i i personaçs.  

Ce biel piturâ cul dêt! 

O vin dissegnât e capît lis secuencis.

 

O vin  zuiât e animât la nestre flabe. 

 

 

E par finì… o vin un biel librut di puartâ a cjase! 

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Ic Faedis, Scuola Primaria di Povoletto,

Stâ ben in salût cun pomis e verduris

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Dilunc di chest an scolastic, noaltris fruts e frutis di seconde di Paulêt o vin lavorât in lenghe furlane su argoments di art e di siencis Chestis ativitâts a son ladis daûr dal progjet de scuele che al fevele de salût e dal stâ ben, che a son robis cetant impuartantis.


O vin studiât i colôrs, lis stagjons, lis pomis e lis verduris e … la stagjonalitât tal mangjâ!

streghette n° 14 rid
Ic Faedis, Scuola Primaria di Povoletto,

Âstu pôre de strie?

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Âstu pôre de strie?         …. Un freghenin!
Cun cheste domande al è tacât il nestri percors.

Nô fruts di cuarte de scuele di Paulêt o vin zuiât, animât, balât, inventât, dissegnât….
O vin scoltât la mestre contâ e lei  lis storiis e  capît che une volte la int furlane e veve pôre des striis.
Cumò nessun di nô al à plui pôre des striis.
Nô a scuele  lavorant o vin ridût … Cussì o vin imparât insiemi a cjacarâ, a lei, a scrivi dialics, tescj regolatîfs, tescj descritîfs,  tescj naratîfs e poetics.

Ce fasie la strie?

 

 

 

 

O sin striis perfetis… Ce biel stravistîsi e svolâ su la scove! Ce ligrie!

Il bal de scove de strie. Ce ridi!

Il bevarin magjic de strie: ce nus covential? Metìn  dongje dal dissen lis peraulis.

Ce magjie! La formule magjiche e funzione!

 Mm… Bombons di viers e lisiertis par ducj!

Dulà vaie la strie?  Peçots, la boutique de strie: dulà che la sartore i fâs une cotule gnove

Cemût fasìno la nestre strie? Ce materiâi e imprescj nus coventino?

La mari di Giada, come une sartore, nus jude a ingrispâ lis cotulis.

 

 

 

 

 

 

 

Ve ca la nestre poesie, le vin animade par imparâle ben a memorie.

 

foto lavoro girasoli part
Ic Faedis, Scuola Primaria di Povoletto,

Gjirasoi di … blave!

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Nô  fruts di cuarte de Scuele Primarie di Paulêt  o vin fat un figuron  mandant la nestre opare in mostre a Grions in ocasion de “Fieste de blave” dal 12 al 21 di Otubar.

Le vêso viodude?

O vin imitât Van Gogh e fat ducj insiemi i gjirasoi cui grignei, i scus e i curubui de panole.  Ce vorone…

Ce divertiment scusupâ e specolâ lis panolis!

O vin scrit un test regolatîf par spiegâ il nestri lavôr. Ve ca lis istruzions sul nestri cuadernon.

Cussì cualchidun se al vûl al podarà provâ…

riç
Ic Faedis, Scuola Primaria di Povoletto,

Besteutis ator di nô

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Nô fruts des classis cuintis de scuele  primarie di Paulêt vie pal an o vin fevelât di animâi.

O vin scoltât storiis, inventadis rimarolis, o vin let e imparât robis gnovis in particolâr su besteutis che o podìn viodi intal nestri teritori.
Bestiis utilis come il riç o la âf o ben fastidiosis tant che  la pudiese; 
animâi bogns di fâ robis un tic magjichis come il ragn cu la sô tele o la pavee cu lis sôs trasformazions;

 

Animâi che inte storie si son viodûts tacâ intôr magagnis o cualitâts dai oms, cussì che a son passâts simpri par triscj, tant che il lôf, o furps come la bolp,
svelts tant che il jeur o ben spaurôs  tant che il cunin
(ancje se ducj i doi a son brâfs tal cori!),
stupits come la ocje o sfadiâts tant che la ciale. 

Ve ca cualchidune des rimis che o vin inventât:

O soi une furmiute di Seorgnan
e o mangji fruçons di pan dut l’an

O soi una pudiese di Ravose
e o cîr la morose!

Mi clami Ese e o soi une pudiese.
L’artropot al à il cuarp sfodrât di chitine.
O ai une arme segret.
O soi une pudiese buzarone.
O sai che o soi puçolente.
No ti dîs dulà, ma o scuint une glandule particolâr.
Se tu mi tocjis o mandi fûr la peste fetente.
O pues svolâ parcè che o ai lis alis.
Cuant che o svoli o fâs un grum di confusion.
Puare mai me se o coli intune tele di ragn.
Cuant che o sint frêt o voi a parâmi intal cjalt.

 

Graciis di cûr ae none di Caterina che ancje chest an nus a regalât un tic dal so timp e de sô pazience par fevelâ furlan cun nô.