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Ic Faedis
Bidin e Bidine
Savêso la storie di Bidin e Bidine? Noaltris fruts de sezion B de Scuele de Infanzie di Paulêt le savìn benon!
Bidin e Bidine a lavin a nolis cul zei.
Bidin al tirave jù lis nolis e lis mangjave,
Bidine lis meteve tal zei.
Jemplât il zei, la Bidine a torne cjase e Bidin si ferme li.
Bidine: Bidin anin a cjase, Bidin anin achì…
Bidin: No jo, no jo, no jo che no, no ven!
Bidine: Cjan, muart Bidin, che nol vûl vignî achì…
Cjan: No jo, no jo, no jo che no lu fâs!
Bidine: Baston, bastone il cjan, che nol vûl muardi Bidin…
Baston: No jo, no jo, no jo che no lu fâs!
Bidine: Fûc, bruse il baston, che nol vûl legnà il cjan…
Fûc: No jo, no jo, no jo che no lu fâs!
Bidine: Aghe, stude il fûc, che nol vûl brusâ il baston…
Aghe: No jo, no jo, no jo che no lu fâs!
Bidine: Bo, bêf la aghe, che nol vûl studâ il fûc…
Bo: No jo, no jo, no jo che no lu fâs!
Bidine: Becjâr, spavente il bo, che nol vûl bevi la aghe…
Becjar: No jo, no jo, no jo che no lu fâs!
Bidine: Cuarde, lee il becjâr, che nol vûl spaventâ il bo…
Cuarde: No jo, no jo, no jo che no lu fâs!
Bidine: Surîe, rosêe la cuarde, che no vûl leâ il becjâr…
Surîe: No jo, no jo, no jo che no lu fâs!
Bidine: Gjat, mangje la surîe, che no vûl roseâ la cuarde…
Gjat: Sì jo, sì jo, sì jo che lu fâs!
E alore, il gjat al rive e al va a mangjâ la surîe,
la surîe, cuant che e viôt a vignȋ il gjat, e cȏr svelte a roseȃ la cuarde,
la cuarde, cuant che al viȏt a vignȋ la surȋe e cor svelte a leȃ il becjȃr,
il becjâr, cuant che al viôt a vignȋ la cuarde, al cȏr svelt a spaventȃ il bo,
il bo, cuant che al viȏt a vignȋ il becjȃr, al cor svelt a bevi l’aghe,
la aghe, cuant che e viȏt a vignȋ il bo, e cȏr svelte a studȃ il fȗc,
il fȗc, cuant che al viôt a vignî la aghe, al côr svelt a brusâ il baston,
il baston, cuant che al viôt a vignî il fûc, al côr svelt a bastonâ il cjan,
il cjan, cuant che al viôt a vignî il baston, al côr svelt a muardi Bidin
e Bidin cuant che al viôt a rivâ il cjan, al côr svelt a cjase.
A cjase lu spete Bidine che i da une bussade….
Cussì e finìs la storie di Bidin e Bidine!
Scoltâ, comprendi e comunicâ par furlan!
Nô fruts di prime de scuele di Paulêt o vin imparât a scoltâ la mestre Cristina par comprendi un codiç linguistic diviers dal talian e cirî un pôc a la volte di comunicâ par furlan inte semplice vite di ogni dì.
CE TIMP ISÂL VUÊ? O vin fat la osservazion dal timp e viodût che al cambiave. 
Ce biel zirâ la ruede ! 
O vin scoltât la storie de mestre e dissegnât.
Ve ca i omenuts dal ti
mp…
Ce ligrie sperimentâ cualchi materiâl gnûf! 
O vin imparât fasint lis azions dai omenuts…. Zuiât cu lis peraulis 
Ripetût frasis e filastrocjis…
O vin scoltât la mestre contâ flabis, fasint i mots e cirût di capî e interagjî par colaborâ tal zûc.
O vin inventât insiemi une flabe e costruît i i personaçs. 
Ce biel piturâ cul dêt! 
O vin dissegnât e capît lis secuencis. 
O vin zuiât e animât la nestre flabe. 
E par finì… o vin un biel librut di puartâ a cjase! 
La piramide alimentâr
I fruts di cuinte de scuele Primarie di Paulêt a ân realizât e studiât par furlan, art e siencis la piramide alimentâr.
Nô fruts e frutis o vin lavorât sui aliments che nus fasin ben e o vin imparât a cognossi ancje chei che magari no son tant bogns par nô.
Stâ ben in salût cun pomis e verduris
Dilunc di chest an scolastic, noaltris fruts e frutis di seconde di Paulêt o vin lavorât in lenghe furlane su argoments di art e di siencis. 
Chestis ativitâts a son ladis daûr dal progjet de scuele che al fevele de salût e dal stâ ben, che a son robis cetant impuartantis.
O vin studiât i colôrs, lis stagjons, lis pomis e lis verduris e … la stagjonalitât tal mangjâ!
Come un vêr tesaur!
Savêso cetantis robis che o vin fat in furlan?
Nô di tierce o vin lavorât e studiât cul librut de Preistorie in Friûl e o vin fat ativitâts di leture e scriture e ancje ativitâts pratichis.
O vin realizât un strument musicâl, un piçul vâs e une tele fate cul telâr. Fâ chescj lavôrs nus à plasût une vore!
I nestri lavôrs a son stâts metûts dentri une scjatulute piturade
par puartâju a cjase propit COME UN VÊR TESAUR!
Gjinastiche par furlan!
Noaltris fruts e frutis di seconde de scuele primarie di Faedis chest an o vin fat gjinastiche par furlan.
O vin imparât a saltâ cu la cuarde, a saltâ indenant, indaûr, a drete e a çampe.
O vin coret, imitât il cjaminâ di tancj animai e o vin fat ancje tancj zûcs.
O vin imparât a zuiâ di “Patate bolinte”, di “Pistolero”, “Bale gjambar”, “Il semafar” …
Si sin divertîts une vore!!!
I ciclis dal timp
La classe prime de scuele primarie di Atimis e à svilupât un percors CLIL leât al program di storie.
I fruts a àn fat esercizis , zûcs e schedis par imparâ i events ciclics dal timp…
come lis parts de zornade, i dîs de setemane, i mês dal an e lis stagjons.
Cui materiâi realizâts al è stât costruît un lapbook. Cjalait ce biel!!!
Ancje cheste cjançonute sui dîs de setemane ur à plasût cetant!
AN TAN TES
LUNIS LIS POMIS
MARTARS LIS SCARPIS
MIERCUS I SCUS DAI ÛFS
JOIBE BROADE
VINARS CINISE
SABIDE CJAMESE
FIESTE SI POLSE
FIESTE SI POLSE.
AN TAN TES
SINE MANE PES
AN TAN TES
SINE MANE PES
AN TAN TES
SINE MANE PUPULIS
AN TAN TES
AN TAN TES.
Siencis e ecologjie
Savêso che chest an o vin fat lezion di siencis par furlan?
Noaltris di seconde classe di Atimis o vin fevelât dai vivents e imparât il non da lis parts da lis plantis e a ce che e covente ogni part. O vin studiât i animâi e viodût ce che a mangjin, cemût che si movin e cemût che a fasin i piçui.
La lezion plui speciâl? Cuant che pe zornade de fieste de Tiere o vin messedât furlan, siencis, inglês e matematiche!
O sin partîts di un video par inglês che nus à spiegât ce che e je cheste fieste, par furlan o vin fevelât di ce che o podìn fâ par tignî di cont la Tiere e cuant che o vin dividût la robe tai bidons juscj, o vin imparât la division matematiche!
