Dilunc di chest an scolastic, noaltris fruts e frutis di seconde di Paulêt o vin lavorât in lenghe furlane su argoments di art e di siencis. Chestis ativitâts a son ladis daûr dal progjet de scuele che al fevele de salût e dal stâ ben, che a son robis cetant impuartantis.
O vin studiât i colôrs, lis stagjons, lis pomis e lis verduris e … la stagjonalitât tal mangjâ!
Savêso che chest an o vin fat lezion di siencis par furlan?
Noaltris di seconde classe di Atimis o vin fevelât dai vivents e imparât il non da lis parts da lis plantis e a ce che e covente ogni part. O vin studiât i animâi e viodût ce che a mangjin, cemût che si movin e cemût che a fasin i piçui.
La lezion plui speciâl? Cuant che pe zornade de fieste de Tiere o vin messedât furlan, siencis, inglês e matematiche!
O sin partîts di un video par inglês che nus à spiegât ce che e je cheste fieste, par furlan o vin fevelât di ce che o podìn fâ par tignî di cont la Tiere e cuant che o vin dividût la robe tai bidons juscj, o vin imparât la division matematiche!
O sin la sezion C, poleçuts 🐥 de scuele de infanzie di Paulêt. O sin 27 fruts e frutis di doi agns e mieç/trê e vie pal an scolastic traviers il progjet “Fevelìn Furlan” o vin scuviert e imparât tancj cjants, filastrocjis e contis de tradizion furlane e ancje i concets topologjics e lis fiestis.
I dîs de setemane, lis parts dal nestri cuarp, i colôrs fondamentâi che a son ros, blu e zâl, ju vin imparâts doprant diviersis tecnichis e materiâi.
Par fâ i cerclis o vin doprât i tubis di carton de cjarte igjieniche, par fâ lis liniis i rodui e ancje… pinei, colôrs a tempare, acuerei, lane….
O podês viodi i nestris lavôrs in chest piçul video:
Vie pal an scolastic la mestre e à presentât ae classe tierce di Osôf diviersis flabis di Fedri. I arlêfs si son divertîts in prin a rapresentâ lis storiis, e po dopo a lei in lenghe furlane lis contis. Cumò us contìn une…
La bolp e la cicogne
La bolp e la cicogne une volte a jerin buinis amiis e si viodevin dispès. La bolp però, simpri stade une vore birbone, une dì e decidè di invidâle a gustâ e di fâi un biel scherç. E cjolè dôs scudielis e e de chê mancul fonde a la cicogne che, vint un biel bec lunc, cuant che e finì di gustâ e veve plui fan di prime.
“Ti isal plasût?”, i domandà la bolp fasint bocje di ridi.
“Cemut no po, comari bolp”, i disè la cicogne che no jere tant credençone. “Par chest ti torni vulintîr la cortesie, tu mi fasis une vore contente se la setemane che e ven tu vegnis tu a gustà là di me”.
E passà une setemane, cuant che la bolp si presentà a cjase de cicogne, cheste i servì il gustâ intun vâs dal cuel lunc e stret e dut ce che podè fâ la bolp al fo di lecâ l’ôr dal vâs!
Chestis ativitâts a son ladis daûr dal progjet de scuele che al fevele de salût e dal stâ ben, che a son robis cetant impuartantis.
